关于做好2014-2015学年第二学期教学任务核对、落实和排课工作的通知

各部门、院（系）：   

为做好2014-2015学年第二学期教学计划任务核对、落实和排课工作，现就有关事宜通知如下：

一、总体情况

（一）各年级专业学生校区分布

1.烟台校区

2014级：本科、对口本科各专业，专科临床、护理专业，专升本药学专业；

2013级：本科、对口本科各专业，专科临床医学专业；

2012级：本科、对口本科各专业，口腔医学专业部分学生;

2011级：本科口腔医学、预防医学专业。

2.滨州校区

2014级：专升本口腔医学、护理学、护理学（急救与重症方向）、护理学（老年护理方向）；

2013级：专科护理专业；

2012级：医学检验、眼视光专业，口腔医学专业部分学生；

2011级：本科临床医学、医学影像学、麻醉学、口腔医学、中医学、护理学专业，对口本科高职护理学专业。

3.各教学医院

2014级: 专升本临床医学专业；

2012级：本科预防医学专业;

2011级：本科临床医学、口腔医学、全科医学、中医学、护理学专业,对口本科护理学专业。

（二）学期、周次安排

1.2014-2015学年第二学期为2014级第2学期、2013级第4学期、2012级第6学期、2011级第8学期、2010级第10学期。

2.2014-2015学年第二学期共20周，教学安排17周。第8周为机动周，第19、20周为考试周，不安排授课（三级联动涉及的年级专业除外）。

3.见习、实习、毕业三级联动教学安排

（1）所有年级专业2014-2015学年第一学期的期末考试时间由2周压缩至1周，于2015年1月11日前结束（调整后的考试时间为2015年1月5日—1月11日）。

（2）2012级五年制医学类专业，2013级护理学（本科、对口本科）、检验、眼视光专业，2013级临专、2014级护专2014-2015学年第二学期教学安排共16周，2014-2015学年第二学期教学第1周提至2014-2015学年第一学期考试周第2周进行（2015年1月12日—1月18日），2014-2015学年第二学期安排15周教学（1-15周，无机动周），2015年6月19日前完成所有课程教学，2015年6月24日前完成所有课程考试。

（3）2011级五年制医学类专业安排15周教学（1-15周，无机动周），2014-2015学年第二学期末下点实习的年级专业（2011级五年制医学类专业，2012级康复、检验、眼视光专业，2013级临专、护专，2014级临床专升本、口腔专升本）于2015年6月19日前完成所有课程教学，2015年6月24日前完成所有课程考试。临床技能学以课程形式安排教学（总学时35,理论10学时，实践25学时），不再安排集中培训。

(三) 见习、实习、毕业三级联动工作安排

2014-2015学年第二学期末下点的年级专业（2012级五年制医学类专业、2012级康复专业，2013级检验、眼视光专业，2013级临专、2014级护专）于6月25日离校。

2011级五年制医学类专业6月26日下点实习。

2015届毕业生（四年制专业除外）6月26日返校（因宿舍原因学生不得提前返校）。

二、工作安排

（一）2014年10月19日前，各部门、院（系）核对教学计划和教学任务，完成教学任务更改申请。

1. 2012级、2013级、2014级执行2012版人才培养方案（2013年、2014年新上专业执行新制订的人才培养方案），2011级执行2008版人才培养方案。

2.各院（系）进一步核对所辖各专业学生所在校区设置是否正确、教学计划课程是否与培养方案一致。

3.各部门、院（系）核对所辖各教研室开课课程是否与培养方案教学计划一致。核对课程信息项目包括课程上课对象、起始结束周、周学时、学分、总学时、讲课学时、实验学时、课程实践学时、课程性质、课程类别。

4.凡发现教学计划课程信息与人才培养方案不一致、有冲突遗漏或根据实际情况确需进行计划调整者，须通过教务系统提交执行计划更改申请，并打印申请表经课程所在院（系）和学生所在院（系）审批、负责人会签后报教务处审核。如仅调整课程教学周或周学时，不调整课程安排学期和总学时，不需打印申请表，教务处在教务系统直接审核通过。

备注：三级联动涉及年级专业下学期的教学任务，在教务系统里的教学周要与校历周次一致，教务系统里课程表安排15周教学，实际上课16周，本学期末提前上的1周课执行下学期第1周的课程表。

（二）2014年10月22日前，打印教学计划书、教学任务书报送教务处。

1.各学生所在院（系）打印各专业、年级、层次的教学计划书一式两份，由各院（系）负责人审核签字并加盖公章，院（系）存档一份，报教务处一份。

2.各开课部门、院（系）打印教学任务通知书（一式三份，由各部门或教研室主任签字，部门、院系负责人签字，教研室、部门或院系各存一份，报教务科一份）。

（三）2014年10月20日-10月26日，学校组织学生预选限定选修课，学生选课后教学任务不能再做调整。

（四）2014年10月27日-11月9日，开课部门、院（系）完成教学任务安排。

开课部门、院（系）通过教务系统进行学生合班上课和教师包班（或分段）上课安排。根据学校有关文件要求，副高职称以上教师应承担理论授课学时数的50％～60％，中级职称教师应承担理论授课学时数的25％～30％，初级职称教师和研究生培养性讲课学时不超过15%。各部门、院（系）要严格根据该要求进行任务安排，积极鼓励教师包班上课,按分段上课模式进行任务安排者任课教师安排原则上不得超过3人。

（五）2014年11月10日-12月7日，开课院（系）在教务系统中进行人机交互排课。

（六）2014年12月8日-12月21日，课程所在院（系）、专业所在院（系）核对、调整下学期课程表。

（七）2014年12月22日-2015年1月4日，公布正式课表，学生选课确认。

备注：学生选课确认后课程表不能再做调整，请各院（系）组织教研室教师在核对课程表阶段认真核对，有问题及时调整。

（八）2014年12月22日-2015年1月4日，网上录入教学日历。

备注：三级联动涉及年级专业的课程教学日历在第1周处录入教学前两周的教学内容。

三、工作要求

（一）高度重视、加强领导

教学计划任务核对、教学任务安排是教学管理过程的重要环节，涉及工作量计算、教学评价等各个教学环节。各部门、院（系）要高度重视该项工作，召开专门会议学习学校有关文件规定并进行工作部署。

（二）周密安排、认真部署

教学计划录入实行专业所在院（系）负责制，教学任务核对和安排实行开课部门、院（系）负责制。各部门、院（系）要将该项工作各个环节落实到相关责任人，按照学校工作日程安排开展各项工作。

（三）保质保量、按时完成

因教学计划核对、教学任务安排均通过教务系统进行，各环节均有时间规定且过程不可逆，只有教学计划准确无误才能保证教务任务安排的准确，逾期将关闭教务系统教务任务安排功能，各部门、院（系）务必按照时间规定依次完成各阶段工作。

 

 

 

                                滨州医学院教务处

2014年10月9日