关于核对培养方案的通知

各院（系）：

     本学期学校组织对2012版人才培养方案进行了统一修改与完善，对2013年和2014年新上专业的培养方案进行修订，对专升本各专业培养方案根据学生校区分布进行课程设置的调整。现将部分专业课程调整情况（附件1）、2013年和2014年新上专业的培养方案的课程设置（附件2）进行汇总，请各院（系）、教研室认真核对。

    一、核对内容

     （一）2013年、2014年新上专业培养方案核对

1.课程所在院（系）需要核对课程设置的信息

（1）课程名称：课程名称是否准确，与其他专业相同课程名称是否一致。若不同专业的课程名称不完全一致，排课时无法合班排课。

（2）课程归属：课程是否由本院（系）所属教研室开设。

（3）开课学期：课程的开课学期是否合适。

（4）总学时、理论学时、实验学时：学时安排是否合理。

各院（系）在表中完成“开课教研室”一栏信息填写，各教研室核对无误后教研室主任在“教研室主任签字”一列签字确认。

若课程不属于本院（系）开设，请及时与教务科联系。若课程名称、开设学期或学时需改动，请与专业所在院（系）联系，并将修改后的课程信息单独打印，课程所在院（系）和专业所在院（系）领导签字后，由课程所在院（系）与其他课程信息一起交教务科。

2.专业所在院（系）需要核对的信息

（1）进一步审核课程设置，开课学期、学分、学时是否准确无误，每学期周学时是否在20-25学时之间。

（2）审核专业培养方案文字材料，文字材料里涉及的课程设置是否与教学进程表里的课程设置一致。

（3）审核专业教学时间分配表，尤其是学生见习、实习的时间安排，应与教学进程表安排一致。

（二）2012版人才培养方案部分专业课程调整信息核对

1.课程所在院（系）需要核对课程设置的信息

根据教务处汇总的2012级各专业教学计划调整情况汇总表（附件3），进一步核对本院（系）、教研室所开课程的调整情况，如有问题或需调整而专业未提交调整申请的，请尽快与专业所在院（系）联系，由专业所在院（系）提交申请。

2.专业所在院（系）需要核对的信息

（1）根据教务处汇总的2012级各专业教学计划调整情况汇总表（附件3）进一步审核本院（系）所属专业培养方案的课程设置。

（2）审核每学期周学时是否在20-25学时之间。

（3）审核培养方案文字稿内容，文字材料里涉及的课程设置是否与教学进程表里的课程设置一致。

    二、工作安排

1.各院（系）认真核对2012版培养方案课程设置调整汇总表和新上专业课程设置汇总表，核对无误或与专业所在院（系）协调调整后，课程所属院（系）打印本院（系）所属课程信息，教研室主任和院（系）领导签字后，于7月3日前将报教务科。院（系）打印时请将每个教研室开设的课程汇总在一起打印，教研室主任在本教研室所开课程后签字，院（系）领导在院（系）汇总表第一页签字。

2.各专业所在院（系）认真核对所属专业培养方案，核对无误或与课程所在院（系）协调调整后，于7月4日前将培养方案（含文字稿、教学时间分配表、教学进程表、实践教学环节）电子稿和纸质稿报教务科，纸质稿需院（系）领导签字。

3.学校将于下周召开教学委员会会议，本次培养方案调整的专业和2013年、2014年新上专业（附件4）在会上汇报本专业培养方案，教学委员会成员对各培养方案进行投票表决。各专业负责人提前做好汇报PPT，汇报时间不超过15分钟。     

（1）调整培养方案的专业汇报内容

①培养方案进行了哪些调整。

②调整培养方案的原因。

③ 调整的结果对人才培养的意义。

（2）新修订培养方案的专业汇报内容：

①培养方案修订的过程

②国内其他院校本专业培养方案的情况。

③我校培养方案的特点、培养目标及培养模式。

④培养方案课程体系能够实现培养学生哪些素质和能力（培养体系与培养措施）、是否能满足对思想道德与职业素质、知识和技能的培养要求。

 

                                    教务处

                                  2014年7月1日