滨医教字〔2019〕57号
各有关部门、院（系）：
根据我校2018版培养方案修订要求，对接国家、山东省“六卓越一拔尖”培养计划2.0及专业认证、一流本科专业建设新要求，进一步调整完善本科专业人才培养方案，现就有关事宜通知如下：
一、调整范围
（一）新上专业：康复物理治疗专业。
（二）拟调整专业培养方向与培养模式的专业：康复治疗学、信息管理与信息系统、公共事业管理、医学影像技术（3+4转段）、护理学（3+4转段、美宝国际班）、药学（美宝国际班）等。
（三）对接新要求，认为需要调整与完善的专业，尤其是已经进行和即将启动专业认证的专业（临床医学、口腔医学、护理学、中医学、药学等）。
二、调整内容
（一）根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》及“全国教育两会”对“立德树人”根本任务的要求，梳理各专业“培养目标”是否包含知识、能力、素质、人格四位一体，是否体现培养“德智体美劳全面发展的高素质应用型人才”，是否在“培养要求”中对照总目标有逐一体现。
（二）对照国家专业认证标准、一流专业建设要求，进一步优化人才培养模式，梳理课程体系设置。
（三）推动教学方法改革惠及全体学生，可结合实际增设PBL课程。采取以问题为导向的小组式学习模式，着重强化学生自主学习能力、团队合作能力、沟通交流能力及专业思维能力的培养。
（四）根据相关文件精神，按要求设置选修课学分比例，按类别确定选修课课程。
（五）其他应当调整的方面与内容。
三、工作要求
请各学院高度重视，按要求做好专业人才培养方案调研论证与调整完善工作，保证利益方参与。新上专业与拟调整专业培养方向与培养模式的专业，须按照2018版培养方案修订要求，理清专业培养要求和课程体系的对应关系，使每项培养要求都有明确对应的课程，同时也使课程体系中的每门课程都明确应承载的知识、能力、素质、品格等培养的具体要求，形成 “专业人才培养方案培养要求矩阵表”（见附件1）。
调整后的专业人才培养方案须经学院教学委员会审议通过，并于2019年6月15日前，按照2018版培养方案模板（见附件2）将调整完善后的培养方案word版、扫描PDF版发送至教务处邮箱bzmcjwk@163.com，题目标注为：*年制***专业培养方案（2018调整完善版），同时报送培养方案内容调整说明。新上专业与拟调整专业培养方向与培养模式的专业须同时报送培养要求矩阵表。
联系人：董秀丽，联系电话：6913063。
附件: 1.专业人才培养方案培养要求矩阵表
2.2018版培养方案模板
滨州医学院教务处
2019年5月22日
- 附件【1-培养要求矩阵表.doc】
- 附件【2-2018版培养方案模板.doc】
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