各部门、院（系）：
为了促进我校优质课程资源推广共享，加强信息技术与教学的深度融合，进一步带动教学方法改革，学校开展第一批在线开放通识教育课程建设申报工作，具体通知如下：
一、立项计划
在线开放课程是指教师通过网络教学平台完成完整的教学活动，学生通过在线视频学习、提交作业、互动讨论、考核等方式完成学习并获得学分的课程。2016年第一批计划立项建设3门课程。
二、申报课程范围
学校已立项建设的任意选修课和参加2015年滨州医学院混合教学试点课程改革项目的任意选修课均可申报。已在学校网络教学平台建设的网络课程及开展混合式教学改革的课程优先考虑。
三、申报教师条件
每门课程应有3-5个授课教师组成的教学团队，课程负责人须在教学一线从事教学工作，具备6年及以上教学经验，具有较强的组织、协调能力和信息技术应用能力，时间精力允许。
四、申报程序
1.由课程负责人向所在院（系）提出申请，填写《公共慕课平台课程建设申报书》（见附件1）。
2.院（系）对所申报课程进行审核，填写《公共慕课平台通识课程建设项目申报汇总表》（见附件2）。
5月3日（周二）各院（系）将《公共慕课平台课程建设申报书》和《公共慕课平台通识课程建设项目申报汇总表》（一式两份）交至教务处1117室，纸质版材料需签字盖章，电子版发指定邮箱bzmcjwk@163.com。
3.教务处组织专家对申报课程进行评审立项。
五、建设要求
自2016-2017学年第一学期开始，立项课程每学年通过公共慕课平台或校内平台开展在线教学活动，每门课至少开课3学年。开课前，课程应建设系统的网络学习资源，建设在线讨论区并开展在线辅导，建设在线试题试卷库并开展在线测验等。学习资源包括教学视频、课程大纲、演示文稿等，视频以知识点形式展现，符合技术指标，每章节不少于3道引导学生自主讨论的问题，每章节不少于5道客观题以了解学生的学习质量。
六、课程建设流程
1.学校与公司签订课程建设运营推广协议。
2.教学团队与公司课程制作团队沟通，明确教学目标、梳理知识点、准备课程资源、拍摄制作教学视频，课程经审核后上线运营推广。
3.教学团队开展在线教学活动。
七、保障政策
1.经费支持：经学校评审推荐的课程，学校给予每门课程2万元的建设经费用于课程基本建设（使用范围参照附件3《滨州医学院教学质量与教学改革工程项目经费管理与使用暂行办法》）；在公共平台运行上线的课程，学校另提供配套建设经费（含课程设计、视频拍摄制作等费用）。
2.政策支持：对于立项建设的课程，学校将在校内教学改革立项时优先支持。校内运行的课程，在线教学模式的教学工作量不低于正常授课工作量；在慕课公共平台运行的课程，其运营收益根据慕课平台公司的合约规定和学校有关规定执行。
附件1：公共慕课平台课程建设申报书
附件2：公共慕课平台通识课程建设项目申报汇总表
附件3：滨州医学院教学质量与教学改革工程项目经费管理与使用暂行办法
滨州医学院教务处
2016年4月26日
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