关于编制2015年度本科专业建设质量报告的通知

各部门、单位、院(系)：

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011～2020年）》、《山东省高等教育内涵提升计划（2011～2015年）》等文件精神，山东省教育厅、财政厅联合发布了《关于改革拨款定额鼓励本科高校特色发展的意见》（鲁财教〔2014〕40号）、《关于做好普通本科高校拨款定额改革专业划分方案制定工作的通知》（鲁教高字〔2014〕22号），山东省教育厅发布了《关于公布省属本科高校限制性专业目录和预警专业目录的通知》（鲁教高字〔2014〕20号）等文件，从2015年起开展了山东省省属本科高校专业划分及改革拨款定额工作，引导高校加强专业结构调理整、合理定位、特色发展，现已在10所院校进行试点。

 

为加强我校专业结构与布局的调整，提高专业建设质量和效益，经学校研究决定，组织开展本科专业建设质量年度报告编制工作，以后此项作为一项重要常态化工作来进行，为做好2015年的编制工作，现将有关事项通知如下：

一、充分认识编制本科专业建设质量年度报告的重要意义

编制本科专业建设质量报告，是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011～2020年）》、《山东省高等教育内涵提升计划（2011～2015年）》等文件精神，是建立健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作;是落实省财政厅、教育厅《关于改革拨款定额鼓励本科高校特色发展的意见》，构建与经济社会发展互动的专业体系的必要措施；通过编制本科专业建设质量报告，为学校建立和实施专业准入、预警、退出机制和动态调整机制提供依据，促使各专业对自身建设的成效及存在的问题进行梳理，达到“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的目标，不断提高专业建设质量。

二、本科专业建设质量报告编制要求

1、本科专业质量报告的内容及要求：主要围绕本科人才培养工作的关键要素，分析教学基本状态，要紧扣本科教学工作，呈现人才培养方案执行情况、师资队伍建设、教学条件建设、教学改革及人才培养效果等相关内容（具体见附件1）。充分体现教学工作特点和人才培养理念，突出教学改革亮点、成就和经验，全面展示人才培养状况和教学质量现状。材料要求重点突出、表述规范、详略得当，特色工作以实例说明，可穿插数据表格、图表进行分析说明（具体见附件2）。

2、时间要求：各学院于2015年12月25日前将各本科专业质量报告送教务处，纸质版一式一份，同时电子版发至以下邮箱，bzmcjwc@126.com。

三、工作要求

1、高度重视，提高认识。专业建设质量年度报告的相关数据是我校进行专业布局和结构调整的重要依据，也是学校确定各专业明年招生规模的重要参考指标。各院（系）要高度重视，加强宣传，提高对本编制本科专业质量报告重要性的认识。

2、精心组织，协同推进。各院（系）要根据学校要求组建各本科专业质量报告编写小组，进行相关任务分解分工，在自查自评的基础上，总结凝练各专业教学工作亮点、成就和经验，深度剖析存在的问题；同时各院（系）要把本科专业质量报告编制工作与当前的教学工作结合起来，对报告中还没有开展的工作要尽快部署，做好相关的调研、调查，协同推进教学管理工作更上新台阶。

3、各负其责,保证质量。各院（系）负责人作为编制本科专业质量报告的第一责任人，要高度负责，对采集数据、综述材料要认真把关，保证材料真实、客观、翔实。

 

 

附件1：滨州医学院本科专业建设质量年度报告的内容

附件2：本科专业建设质量年度报告编制格式

 

 

 

                                            滨州医学院教务处

                                              2015年10月26日